\u00a0 <\/strong><\/p>\n En dos sesiones separadas, con grupos de\u00a0<\/span>veinticuatro y diecisiete estudiantes<\/span><\/strong>\u00a0respectivamente, se ha explorado de cerca la naturaleza de un archivo municipal y\u00a0<\/span>la diversidad de informaci\u00f3n\u00a0<\/span><\/strong>que conservan.<\/span><\/p>\n Adem\u00e1s de revelar la riqueza de la documentaci\u00f3n alojada en el Archivo Municipal de Tierz, una fuente fascinante para la historia global, local y personal, se han explicado de manera\u00a0<\/span>detallada las tareas archiv\u00edsticas,\u00a0<\/span><\/strong>los factores de deterioro que amenazan el patrimonio documental y cuestiones relacionadas con el acceso a la informaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n En la segunda parte de la sesi\u00f3n, los alumnos han realizado un viaje en el tiempo a trav\u00e9s de los documentos del Archivo Municipal\u00a0<\/strong>de la localidad.<\/span><\/p>\n <\/strong><\/p>\n <\/strong><\/p>\n Los estudiantes tambi\u00e9n se han sumergido en la posguerra, donde l<\/span>a escasez y el racionamiento eran la norma,<\/span><\/strong>\u00a0ilustrado por cupones de racionamiento para comprar pan. Examinaron planos de una peque\u00f1a escuela y casa del maestro de 1948, dise\u00f1ados para los ni\u00f1os de Tierz, con una habitaci\u00f3n especial para almacenar le\u00f1a. Han descubierto que, hace m\u00e1s de un siglo,\u00a0<\/span>muchos ni\u00f1os faltaban a clase por tener que ir a trabajar.<\/span><\/strong><\/p>\n Han conocido la figura de la maestra vanguardista<\/span>\u00a0Patrocinio Castanera en 1905<\/span><\/strong>\u00a0y la capacidad de datar fotograf\u00edas antiguas por los\u00a0<\/span>peinados de moda.<\/span><\/strong><\/p>\n Los estudiantes han reflexionado sobre la posibilidad de que\u00a0<\/span>sus propios nombres figurar\u00e1n dentro de 100 a\u00f1os en alguno de los documentos\u00a0<\/span><\/strong>que seguir\u00e1\u00a0conservando el Archivo Municipal de su pueblo.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Los estudiantes de\u00a02\u00ba, 3\u00ba y 4\u00ba de la ESO del Instituto de Tierz\u00a0han experimentado\u00a0una clase de historia fuera de lo com\u00fan.\u00a0Por una ma\u00f1ana, han abandonado las aulas para sumergirse en el Archivo Municipal, \u00abdando un descanso\u00bb\u00a0a\u00a0Carlos Gracia,\u00a0su profesor de historia, para ser guiados por el personal del Servicio de Archivos de la Comarca […]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":2959,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[32,24,25,26,5],"tags":[468,474],"class_list":["post-2953","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ac-hoya-de-huesca","category-archivos-comarcales","category-archivos-municipales","category-difusion","category-noticias","tag-educacion","tag-escuelas-rurales"],"yoast_head":"\n![\"Clase](\"https:\/\/dara.aragon.es\/dara\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/FOTO_TIERZ_2.jpg\")
<\/span><\/p>\nT\u00e9cnico de Archivo del Servicio de Archivo de la Comarca Hoya de Huesca \/ Plana de Uesca explicando a los alumnos la documentaci\u00f3n <\/strong>del Archivo Municipal de Tierz\u00a0<\/strong><\/h6>\n
![\"\"](\"https:\/\/dara.aragon.es\/dara\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/FOTO_TIERZ_1.jpg\")
<\/span><\/p>\nServicio de Archivo de la Comarca Hoya de Huesca \/ Plana de Uesca\u00a0 colabora\u00a0 con el Instituto de Tierz para ofrecer a los alumnos de 2\u00ba, 3\u00ba y 4\u00ba de la ESO\u00a0 una clase de historia fuera de lo com\u00fan<\/strong><\/h6>\n